Influence de l’éclairage et de la couleur sur l’appréciation des ateliers dans l’extension de l’epau

Abstract

Cette recherche vise à évaluer l’influence de l’environnement visuel sur la satisfaction des usagers dans les espaces d’étude universitaires. Cet environnement visuel dans notre cas, a été considéré sous deux paramètres importants qui le constituent. Il s’agit de l’éclairage et de la couleur intérieure comme facteur lié à l’esthétique. Pour cela, nous avons mené une investigation au niveau de l’école polytechnique d’architecture et d’urbanisme à Alger (epau) où, à travers des mesures des niveaux d’éclairement, nous avons cherché à évaluer l’éclairage intérieur ainsi que l’influence de la couleur dessus. Cela a été accompagné d’un questionnaire, élaboré pour connaître l’appréciation que les étudiants ont de leur environnement intérieur d’étude. Les résultats montrent bien l’importance de l’environnement visuel dans la satisfaction des occupants envers leur environnement intérieur. Dans notre cas d’étude, un état d’insatisfaction à l’égard de l’environnement est lié à plusieurs éléments dont ceux liés à l’environnement visuel. Ces derniers se sont révélés très importants, surtout concernant l’éclairage intérieur, où les mesures confirment l’évaluation des occupants à travers le questionnaire. Ces mesures ont montré des niveaux d’éclairement en-dessous des normes, sous l’influence d’un certain nombre de facteurs dont la couleur intérieure. Bien que cette petite recherche se limite à un seul cas d’étude, mais elle révèle un certain nombre d’éléments contribuant à l’insatisfaction des occupants de l’espace étudié, et qui peuvent être améliorés par des gestes simples, permettant ainsi à l’espace de devenir plus approprié pour l’activité qu’il accueille